Teresa Colomer és professora de Didàctica de la Llengua i la Literatura a la Universitat Autònoma de Barcelona. L'any 1990 va obtenir el Premi de Pedagogia "Rosa Sensat" amb "Ensenyar a llegir, ensenyar a comprendre". Ha coordinat i publicat diverses obres d'ensenyament de la lectura i la literatura, ha format part de jurats de premis de llibres infantils i juvenils i col·labora habitualment en revistes educatives.
Les perspectives des de les quals s'ha abordat aquest estudi, són el desenvolupament de la formació literària dels infants i adolescents que es produeix ara mateix en la nostra societat, ha fet un salt de modernitat. I en segon lloc, s'intenta explicitar alguns dels pressupòsits sobre l'evolució de la competència literària del lector presents en les narracions adreçades a l'etapa de l'escolaritat obligatòria.
Per professionals de l'Ensenyament.
Publicado por Barcanova